Entgegen der Erfolgsprognosen der letzten Jahre haben die BRICS-Staaten (Brasilien, Russland, Indien, China und Südafrika) erheblichen Reformbedarf in zentralen Politikfeldern. Bildung ist immer ein Engpass.
Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) hat soeben eine Bekanntmachung von Richtlinien zur Förderung des Berufsbildungsexportes durch deutsche Anbieter veröffentlicht.
Afrika stand im Mittelpunkt des Festaktes der DEG - Deutsche Investitions- und Entwicklungsgesellschaft mbH zum 50jährigen Jubiläum. Festredner Bundespräsident a. D. Dr. Horst Köhler forderte mehr Engagement in der beruflichen Bildung.
Die Volksrepublik China ist unter den großen Schwellenländern am wettbewerbsfähigsten. Der Trend bei Indien und Russland zeigt nach unten. Der Global Competitiveness Report 2012-2013 des World Economic Forum beurteilt die Wettbewerbsfähigkeit von 144 Ländern.
Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus Deutschland, der Schweiz, Norwegen, China und Südafrika erarbeiteten ein Verfahren, mit dem sie die fachlichen und individuellen Kompetenzen von Berufsschullehrern und -schülern messen können. Ziel ist es dabei, die Qualität der beruflichen Ausbildung auf internationaler Ebene zu verbessern.
Der eLearning Africa 2012-Bericht ist ein erster Versuch, der darstellen soll, wie Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) auf den Bildungssektor in Afrika wirken und diesen verändern.
Der Verband für die Förderung der Bildung in Afrika (ADEA) ist eine Modellpartnerschaft zwischen afrikanischen Bildungsministerien und technischen und externen Partnern. Gleichzeitig ist es die Erfolgsgeschichte einer innovativen Idee.
Anfang Mai traf die 7. Deutsch-Südafrikanische Binationale Kommission zusammen. Außenminister Westerwelle kündigte einen weiteren Ausbau der südafrikanisch-deutschen Kooperation in den Zukunftsbereichen Klimaschutz, erneuerbare Energien sowie Bildung und Ausbildung an.
