News aus internationalen Bildungsmärkten

Berufsbildungsexpertinnen und -experten aus Island, Mexiko, Polen, Schweden, Slowakei, Spanien, Südafrika und Vietnam beschreiben im BWP-Podcast die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Berufsbildung in ihrem Land. 

Wie hilft uns digitales Lernen und Training, um für Alle den Zugang zu qualitativ hochwertiger Bildung in Zeiten von COVID-19 und knappen Budgets zu ermöglichen?

Wie können Menschen in Afrika die Kompetenzen erwerben, um zur Digitalisierung der Arbeit, zur Diversifizierung und zum Wachstum von Volkswirtschaften beizutragen? Eine Diskussion mit über 200 Teilnehmerinnen und Teilnehmern, co-organisiert unter anderem von Festo Didactic.

atingi, die digitale Lernplattform des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ), hat im ersten Jahr alle Erwartungen übertroffen. Innerhalb von zwölf Monaten hat atingi fast eine Million Menschen in Afrika erreicht und 100.000 den kostenlosen Zugang zu Berufsbildungskursen und Selbstentwicklung ermöglicht.

Die Fortbildung junger Führungskräfte afrikanischer Museen ist Gegenstand eines Pilotprojekts, das der Deutsche Akademische Austauschdienst gemeinsam mit dem Auswärtigen Amt auf den Weg bringt.

Neues Netzwerkbüro der Industrie- und Handelskammern nimmt seine Arbeit auf.

Auch in Afrika wurden die Schule während der Corona-Krise geschlossen – Zeit für digitale Bildung. Weil nur wenige über einen Internetzugang verfügen, findet der virtuelle Unterricht bisher hauptsächlich via Radio und Fernsehen statt.

Über die Auswirkungen der Corona-Pandemie in der Berufsbildung und auf dem Arbeitsmarkt in 18 ausgewählten Ländern Europas und weltweit hat GOVET eine erste Dokumentation erstellt.

Vorbei sind die Zeiten, in denen ein Universitätsabschluss die einzige Möglichkeit war, einen Job zu bekommen. Heute haben Absolventen einer beruflichen Ausbildung (TVET) bessere Chancen auf eine Beschäftigung.