News aus internationalen Bildungsmärkten

Bildungsministerin Wanka und Außenminister Westerwelle fördern die duale Ausbildung im Ausland. Die Kombination von Theorie und Praxis macht sie zum Flaggschiff des deutschen Bildungssystems und schafft weltweit Perspektiven gegen Jugendarbeitslosigkeit.

"Unser Problem ist nicht die Arbeitslosigkeit. Es ist der Mangel an Ausbildung und Qualifizierung", so Rahul Ghandi und wirbt damit für eine Vernetzung von Universitäten und Industrie.

Die indische Planungskommission erhielt die Unterstützung des Premierministers mit ihrem Plan, eine neue "Skill Development Authority" einzurichten. Die neue Einrichtung soll sicherstellen, dass der Privatsektor bei der Reform der Berufsbildung mehr involviert wird, als dies den einzelnen Ministerien zu gelingen scheint.

Die für außerschulische Berufsbildung zuständige Generaldirektion des indischen Arbeitsministeriums will auch 2013 Ausschreibungen zur Schulung von indischen Ausbildungskräften staatlicher beruflicher Bildungseinrichtungen in Zusammenarbeit mit einem deutschen Weiterbildungsanbieter über iMOVE durchführen. iMOVE geht von einer Veröffentlichung der Ausschreibung im Juni 2013 aus.

Das indische Bildungsministerium legt ein neues Programm auf, die National Employability Enhancement Mission (NEEM). NEEM soll Studierenden und Berufstätigen beschäftigungsrelevante Weiterbildung ermöglichen. Außerdem soll ein Fond eingerichtet werden, der 100 Einrichtungen in diesem Bereich unterstützt. Der All India Council of Technical Education (AICTE) soll das Programm umsetzen.

Der Verwaltungschef des indischen Bundesstaats Delhi kündigte an, dass 12,35 Prozent des Haushaltsbudgets 2013/2014 für den Bildungssektor vorgesehen sind. Berufsbildung und technische Bildungsgänge werden dabei besonders berücksichtigt.

Der Konflikt zwischen dem indischen Arbeits- und dem Bildungsministerium um den Nationalen Qualifikationsrahmen scheint beigelegt. Ein interministerielles Komitee beschloss eine Kombination der beiden getrennt entwickelten Qualifikationsrahmen.

Junge Menschen auf dem Subkontinent Indien sind belastbar und motiviert, aber ihr Gehorsam hindert sie am eigenständigen Denken.

Bei den deutsch-indischen Regierungskonsultationen im April 2013 wurde erneut auch die Berufsbildungszusammenarbeit beider Länder thematisiert. In einer "Gemeinsamen Erklärung zur Weiterentwicklung der strategischen und globalen Partnerschaft zwischen Deutschland und Indien" werden zwei Ansatzpunkte der Zusammenarbeit herausgestellt.