Auf der Bildungsmesse Worlddidac Asia in Hongkong stellten sich in diesem Jahr 100 Unternehmen aus 16 Ländern vor. Ein Schwerpunkt war die berufliche Ausbildung. Asien wird in diesem Bereich für die traditionell starken deutschen Anbieter immer wichtiger. Dort wachsen allerdings nicht nur die Märkte, sondern dort sitzen auch immer stärkere Konkurrenten, vor allem in China.
Berufliche Bildung ist einer der Erfolgsfaktoren bei der Einführung energieeffizienter Bautechnologien. Ein Beispiel in China veranschaulicht das Zusammenspiel verschiedener Akteure.
Die Möglichkeiten des chinesischen Aufenthaltsrechts für internationale Spitzenkräfte sollen weiter ausgebaut werden, um mehr Fachkräfte nach China zu holen.
Im Gegensatz zu vielen anderen Ländern - beispielsweise den USA oder Deutschland - sind die Feuerwehrleute in China meist junge Männer, die ihren Dienst in der Armee ableisten. Mit Blick auf personelle Engpässe werden oft sogar völlige Neulinge unter den neuen Rekruten direkt zum Einsatz geschickt.
Die "Fengtai Vocational Education Center School" in China hat großes Interesse an der dualen Berufsausbildung. Das Austauschprogramm ist auch bei den Bottroper Kollegschülern stark gefragt.
Englisch ist in China wichtig für die Karriere. Doch die Angst vor dem Gesichtsverlust macht das Lernen schwerer. Der China-CEO von Education First erklärt, wie sich das Problem lösen lässt.
Zhou Qiang ist ein Häftling im Gefängnis Qingpu in Shanghai. Der Mittwoch ist sein Lieblingstag in der Woche, denn mittwochs ist sein Unterrichtstag. Dann darf er die Berufsbildungskurse besuchen. In drei Jahren soll er aus der Haft entlassen werden. Er glaubt, dass das im Gefängnis Erlernte ihm nach seiner Rückkehr ins Leben da draußen helfen wird.
Chinas zivile Luftfahrtbehörde (CAAC) hat bekannt gegeben, dass das Land bis 2035 ungefähr eine halbe Million neuer Piloten für Zivilmaschinen ausbilden muss, da viele ambitionierte Nachwuchspiloten gerne einen lukrativen Pilotenjob bei den privaten chinesischen Fluggesellschaften ergattern würden.
