News aus internationalen Bildungsmärkten

Bundespräsident Joachim Gauck warb zum Abschluss seines Staatsbesuchs in Lettland für das deutsche System der dualen Berufsausbildung.

Vjaceslavs Dombrovskis, lettischer Minister für Bildung und Wissenschaft, und die deutsche Botschafterin in Lettland, Andrea Joana-Maria Wiktorin, unterzeichneten eine Absichtserklärung zur Kooperation in der Berufsbildung.

Ausweitung der Wirtschaftskooperation. Zahlreiche Projekte im Ausbildungsbereich vereinbart.

Das arabische Bildungssystem benötigt eine Erneuerung, um die Lücke zwischen Bildungs-Output und Bedarfen der lokalen Arbeitsmärkte zu schließen, so Jamie McAuliffe, Präsident und CEO der Education for Employment (EFE), einem Netzwerk von Non-Profit Organisationen, die sich um wirtschaftliche Chancen für Jugendliche im Nahen Osten und Nordafrika kümmern.

Goethe in Indien: Schulen, die dort als erste Fremdsprache Deutsch anbieten, erleben eine enorme Nachfrage. Doch ausgerechnet gut ausgebildete Lehrer sind Mangelware.

Das Berufsbildungszentrum CEDUAL in Puebla bildet junge mexikanische Fachkräfte im Bereich der Industriemechanik aus. Es wurde von deutschen Unternehmen initiiert und weitgehend finanziert sowie von der Bundesregierung gefördert.

Portugal ist auf dem Weg, sein Berufsausbildungssystem zu reformieren. Das Lernen mit und von Deutschland ist dabei eine wesentliche Inspirationsquelle.

In zwei Artikeln schreibt Spiegel Online über Jugendarbeitslosigkeit in Europa.

Die chinesische Daimler Automobil-Akademie wurde im Jahr 2011 als Kooperationsprojekt der Daimler AG und der Beijinger Polytechnik-Fachhochschule gegründet. Exportiert hat Daimler dabei eine Bildungseinrichtung und ein Bildungssystem: An der Chinesischen Automobilakademie wurde das duale Berufsausbildungssystem eingeführt.

Das Kuwait Financial Centre Markaz veröffentlichte einen Bericht über den Bildungssektor der GCC-Staaten. Darin analysiert Markaz den Status des Bildungssektors, benennt aktuelle und erwartete Trends und Marktgrößen. Der Bericht behandelt auch die Herausforderungen und Investitionsmöglichkeiten im GCC-Bildungssektor.